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« Surveiller et punir » / La société de contrôle, soirée performances le 8 avril au CCAM / scène nationale de Vandœuvre-lès-Nancy

Dans le cadre de sa résidence de recherche, la compagnie les patries imaginaire propose une soirée "performances" au cours de laquelle, entourée d'artistes invités, elle s’empare des thématiques développées dans le texte « Surveiller et punir » de Michel Foucault : la société de surveillance, l’autorité, la discipline, le dressage... Concerts, installation plastique, photographies et performances se succéderont pour brosser le paysage contemporain de notre société de contrôle.

« Surveillance, exercices, manœuvres, notations, rangs et places, classements, examens, enregistrements, toute une manière d’assujettir les corps, de maîtriser les multiplicités humaines et de manipuler leurs forces s’est développée au cours des siècles classiques, dans les hôpitaux, à l’armée, dans les écoles, les collèges ou les ateliers : la discipline. »

Michel Foucault, extrait de « Surveiller et punir »

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8 avril, « Surveiller et punir », CCAM / Scène nationale de Vandoeuvre-lès-Nancy

Le contexte en France…

Depuis dix ans au moins, la sécurité ne cesse d’être au cœur des préoccupations de la société civile et de l’État et se développe comme un élément central des politiques publiques. Et durant cette période, les dispositifs de surveillance et les technologies de la sanction ont été renforcés comme les seuls moyens d’amélioration de la sécurité publique, que ce soit au niveau des politiques locales comme à celui de l’action publique de l’État central, et ce quelle que soit l’orientation politique du pouvoir en place.

Mais rares sont les chercheurs – en France, tout du moins – qui s’emploient à mobiliser les notions de celui qui a sans doute caractérisé le contrôle social avec le plus de finesse et de complétude : Michel Foucault (Foucault, 1975). Tout se passe comme si la théorie de Foucault ne paraissait plus applicable, ou au contraire comme si elle allait tellement de soi qu’il n’était pas utile de la mobiliser.

Or la question semble pourtant devoir être posée : le système de contrôle social qui prend actuellement racine participe‐t‐il du paradigme disciplinaire classique qu’avait identifié M. Foucault sous le concept de « quadrillage disciplinaire » ou laisse‐t‐il apparaître des ressorts inédits ? La thèse fondamentale de l’auteur portait sur l’existence d’une trame structurale, inhérente à un pouvoir disséminé dans le corps social et dans les dispositifs institutionnels, omniprésente dans les moindres replis des rapports sociaux.

Philip Milburn,
extrait de « Surveiller et punir au XXIe siècle - Les nouvelles technologies du contrôle social en France »

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8 avril, « Surveiller et punir », CCAM / scène nationale de Vandœuvre-lès-Nancy

Des artistes mettent leurs œuvres en regard avec « Surveiller et punir » de Michel Foucault

Au cours de cette soirée du 8 avril au CCAM, la compagnie les patries imaginaires et des artistes invités s’empareront des thématiques développés dans le texte « Surveiller et punir » de Michel Foucault : la société de surveillance, l’autorité, la discipline, le dressage... Concerts, installation plastique, photographies, performances se succèdent pour brosser le paysage contemporain de notre société de contrôle.

Déroulé de la soirée : 
20h : "Désobéir" avec Bastien Pelenc, perf voix/violon, texte "Les désobéissants du service public" in Les pieds sur terre de Sonia Kronlund ; 20h30 : "Touch me", performance de Gurshad Shaheman (auteur, performeur) et Lucien Gaudion (musique) ; 22h : "Polices !", lecture d'extraits du texte de Sonia Chiambretto par Mawen Noury, musique de Thomas Barrière et Guigou Chenevier ; 22h30 : "La Jetée", projection du moyen-métrage de Chris Maker

« Surveillance,
exercices,
manœuvres,
notations,
rangs et places,
classements,
examens,
enregistrements,
toute une manière d’assujettir les corps,
de maîtriser les multiplicités humaines
et de manipuler leurs forces s’est développée au cours des siècles classiques,
dans les hôpitaux, à l’armée, dans les écoles, les collèges ou les ateliers :
la discipline. »

Michel Foucault, « Surveiller et punir »

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